謝謝你說我們團結，
是 我們是很團結，
你說她們退社原因不老實，那你想她們怎麼寫?
寫因為我不想在這個社團了?還是寫其他更直接的原因讓你更無法招架?我不以為然的是你想看我們這群小女生能變出什麼把戲的心態，我可以告訴你，我們擅長賭氣，教官怎麼定位我們都無所謂，因為我們之所以想要努力不是為了教官的讚美，是想充實自己也學習領導，如何思考佈局難道不正是我們該學的?如果所有事都要教官一一指導，請問你意義何在?你開宗明義就說不是要辱罵誰，沒錯，你沒辱罵任何人，但你很詳細的點名每一個你想指責的人，這是你的地方，你想寫什麼我們都管不著，你四處去說什麼嘴巴在你臉上我們也制止不了，但是如果你是用自己的角度去看事情那煩請你把結論自己留著，別讓全高應大夜間部的同學都知道你很悲情，希望你別介意我暱名。
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從接手慈暉社長以來就等同接收爛攤子
學姊沒接接任何東西就閃人了，弄得我只能跟在教官身邊學習
接手時，只有我一個社員兼社長。那還真是爛攤子阿~
當時只有一人的社團，照樣辦活動，而且那學期還辦很多個勒
現在，輔導我的教官開始接手輔導學生會所有幹部了
事前的準備是很重要的，前一晚最好能將隔天所要上課的內容先預習一次，大略了解老師所要教學的進度，並找出問題點；當天在課前再預習一次以加深印象。這樣上課的內容在課前便已預習過兩次了，可有助於聽課時的吸收及理解，尤其是事前預習時所發現的問題點更會用心聽講，對於上課的內容已就更容易理解了。預習的工作在於花一點時間對於將要上的課程有一初步的印象，如查英文單字，先標記重點及問題點等，所費時間雖不多，但是收到的成效卻是很大的。
我也常會指導欲前往留學的學生，在台灣時就把即將要選修之研究所課程預先加以預習，這樣到了異國時起碼在適應不同語言的期間，對於教授的授課內容也能有一概括的了解。有一位長者談到在學期之前預習整個學期課程的重要性，他說他原本在少年時代很好玩。所以沒考上高中只讀高工，後來他較為開竅急起直追考上了大學，而在大學的學習中，每一學期開學時他就預先將所有課程概覽一遍，其成績在班上常名列前矛呢！
(一)不要缺課：如果無特殊理由，盡量不要缺課，以免耽誤自己的學習機會，因為老師的言行舉止對於認真的學習者都有良好、深遠的影響。而有些課程更需要當場聽講才能充分理解。即使你在考試前向同學借筆記來影印，但由於你沒有確實聽講，所吸收、理解的內容還是極有限的，聽講的重要性可從下列的統計數字中了解：有人曾一字不漏的將教師上課的內容抄錄下來，結果發現在75分鐘的講課內容中紀錄了10800個字，而一般我們寫筆記時絕不可能如此完整地紀錄下來，還需靠當場聽講時腦中所吸收到的內容為輔助，才能徹底理解。故學生時代要儘可能出席聽講，不要輕忽了身為學生聽課的權利與義務。
下週又是期中考週~
我還沒開始看書拉~~~
挖ㄚㄚ..........(吶喊
)
| 第三型 | 成就者、事業型、成就型、實踐型
16%
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| 第八型 | 領袖型、能力型、挑戰者、保護者、權威型
15%
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| 第七型 | 快樂主義型、豐富型、活躍型、創造可能者、享樂型
13%
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三月份的學承計畫是上 Access & AutoCat
呿～～
Access難嗎？
上第一堂課的時候覺得 太～～簡單啦
都在上開啟檔案、儲存檔案........
(拍~)
